L’educació que vam conèixer ha canviat i els nous reptes sociodigitals ens situen en un escenari vertiginós. Fruit de la recerca del grup PSITIC, aquest llibre posa sobre la taula els reptes socials i tecnològics que impacten les pràctiques educatives actuals i proposa claus per a una resposta pedagògica rigorosa i transformadora. Des de la incorporació pedagògica de la intel·ligència artificial, fins a la reconstrucció de la convivència i la mirada ecosistèmica de l’educació basada en el compromís ètic i col·lectiu, L’educació alterada ofereix reflexions fonamentades i un full de ruta per construir institucions més justes, resilients i compromeses amb la comunitat.
Per a docents, equips directius i responsables de política educativa
que volen transformar el desordre en oportunitat.
